Three steps for scientific writing (zh-tw)

1. （一般大眾）知道好
2. （入門人士）操作好
3. （專業人士）應用好

很多科學觀念，一般外行人是不知道的。所以需要告訴他們，這些東西哪裡好。知道很好之後，怎麼做呢？尤其是模型應用的部分，有什麼工具、怎麼操作呢？需要有操作指引。最後，觀念與作法都普及之後，找到適合的業務去應用。

以寫作來講，在方格子、Medium 這種網路專欄或其他社群平台寫的文章，應該是讓一般大眾「知道好」的層次。這是屬於科學普及、觀念宣導的文章，目標讀者是完全外行人，寫作目標是告訴他們這個東西哪裡好，而你卻不知道、或知道錯了。（像是上通識課的概念，教給非本科系的學生聽）

而在支援code block 或equation 的平台上如 blogdown 甚至 bookdown 寫的教學文或操作手冊，則是教入門者如何「操作好」的層次。這是屬於教學型的文章，目標讀者是入門的人，大學生碩士生或工作者，寫作目標是教他們怎麼操作，有步驟的一二三，並指出好與壞的範例。（像是上本科系的專業課程）

最後，寫在學術期刊上的，則是在特定領域上「應用好」的範例。這是屬於專業論述的文章，目標讀者是同領域的專家同儕，寫作目標是說服他們這樣子解決業務問題是好的。需要詳細指出先行研究與本研究的差別，並證明本研究的做法是好的。